Los alumnos de 5to. año se interesaron en investigar de qué forma el avance imparable de la tecnología incide en la vida de los adolescentes. Esto porque se saben púberes (primer etapa de la adolescencia) y es un tema que los involucra. Luego de buscar información sobre los distintos aparatos tecnológicos presentes en su rutina diaria, descubrieron que el celular está siempre presente en sus relaciones interpersonales y que forman parte de un fenómeno global llamado phubbing. Frente a esta realidad estudiaron en qué consistía la metodología científica y cómo utilizarla responder a una pregunta investigable ¿Sabrán los adolescentes que menosprecian a los demás por el uso del celular? En otras palabras, ¿sabrán los adolescentes que hacen Phubbing? Se dispuso entonces de un cuaderno de campo individual, para registrar la evolución de la investigación. Se utilizó la encuesta como método para conocer la realidad de los adolescentes de su entorno, con respecto al tema propuesto. Se realizaron gráficas y se interpretaron, comprobando la necesidad de verificar la hipótesis planteada: Por medio de una campaña informativa podemos concientizar a los adolescentes sobre el phubbing. Para esto diseñaron un logo con la leyenda “Pará con el Phubbing” y un video publicado en YouTube.